学院简介

浙江科技大学继续教育学院是学校专门从事继续教育办学的职能单位，主要承担全校继续教育人才培养、教学管理、社会服务等工作，是学校传承办学特色、拓展办学渠道、服务地方发展的重要窗口。学院办学历史积淀深厚，前身为1993年9月成立的杭州应用工程技术学院成人教育部，1995年正式更名为成人与继续教育学院，2018年再度优化更名，正式定名“继续教育学院”，历经多年迭代发展，办学体系日趋完善。

一、学院基本情况

学院组织架构规范健全，管理队伍精干高效。学院现有中层干部3名，设院长（兼任直属党支部书记）、直属党支部副书记、副院长岗位，下设综合办公室、学历教育部、自考教育部、合作培训部、学院团委等内设职能部门，分工明确、协同运转。目前学院共有教职工20人，其中在编人员13人、劳务派遣聘用人员7人，另聘任9名项目制专职人员，全方位保障各项继续教育工作有序开展。

二、办学业务  

办学以来，学院始终坚守立德树人根本任务，依托学校学科专业优势，规范办学管理、深耕特色领域、拓展服务边界，持续完善多层次、多形式的继续教育办学体系，现已形成学历继续教育、自学考试助学、全日制助学项目、特色社会培训及国际考试服务多元协同的办学格局，为社会培养了大批应用型高素质人才。简要介绍如下：

1.高等学历继续教育：学历继续教育开设高起专、专升本两个培养层次，专业布局覆盖工学、经济学、艺术学等多个门类。专科开设大数据与财务管理、机电一体化、现代造纸技术、艺术设计等4个专业；本科开设机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、经济学、视觉传达设计等20个优势专业。为便捷区域学子求学，学院在浙江省内布局设立14个校外教学点，现有在读学历继续教育学生2万余人，办学规模稳定、育人质量稳步提升。

2.自学考试：学校是服装与服饰设计专业的自学考试主考院校，严格按照省考试院的相关要求，认真履行主考院校工作职责，每年定期组织自考实践环节考核的考试工作，并与省内多所高职院校和培训机构举办自考专升本合作助学和自考本科课程培训项目，2021-2023年为学院自考办学快速发展阶段，自考助学学生规模达2000-3000人，自考课程培训年规模近9000人，年度自考实践考核门次稳定在6-7万。根据全省高等教育自学考试专业布局统筹调整安排，学院适时优化自考办学结构、聚焦特色主考专业，持续规范开展自学考试与考核服务工作，2025年顺利完成自考考试1.5万门次，办学运行规范有序。

3.职场创新班（全日制技能培训项目）：2017年学院首次与企业举办职场创新班项目，项目学生在校全日制技能培训和实训的同时，可以自愿报考成人高考和自考专升本。2022年开始，根据非学历教育“自招自办自管”的要求，学院专门聘用项目制聘用人员，共9名，具体负责项目的招生、教务教学和学生日常管理等工作，并通过公开招标的方式采购由专业公司提供的技能培训课程服务和专门的实训课程服务。

4.全日制助学项目：2025年，原有职场创新班项目全面转型升级为自考全日制助学项目。开设专科、专升本两个层次，有服装与服饰设计、动漫设计、电子商务、计算机应用技术、视觉传达设计等13个专业。首年顺利完成招生539人，办学转型成效显著。

5.其他业务：学院立足地方社会发展需求，常态化开展各类特色社会培训与职业技能服务，持续拓展继续教育服务边界。同时，学院依托学校办学资源，建成优质国际语言考试考点平台，拥有杭州市第四家雅思考点、浙江省首个德福考点，填补区域专项考试服务空白。其中，雅思考点于2023年4月正式投入运营，2025年累计完成考试271场，服务考生7052人次；德福考点于2026年3月顺利完成首场考试，规范化、专业化的考点运营，进一步提升了学校的社会影响力与服务辐射能力。（数据截止：2025年12月31日）