2010年成教支部开展“育人成才先锋”创先争优活动实施计划

按照《中共浙江科技学院机关总支部委员会关于印发深入开展“育人成才先锋”创先争优活动实施方案的通知》的总体部署和要求，结合成人教育工作实际，制定成教学院党支部创先争优活动实施计划。

一、 指导思想

成教学院党支部创先争优活动以科学发展观为指导，全面落实学校机关党总支关于创先争优活动的实施意见，把握创先争优活动“是落实党中央‘以改革创新精神加强和改进党的建设’、进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是激发各级党组织和广大党员生机活力、加强党的建设的一项重要的经常性工作。”的定位，紧密围绕学校党委提出的“推动学校科学发展、促进和谐校园建设、服务广大师生员工、加强基层组织建设”目标要求，解放思想，开拓创新，在“推动科学发展，促进校园和谐，服务师生群众、加强基层组织”的实践中建功立业。

二、 总体目标

成教学院党支部创先争优活动以“建设一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩”为主题，紧密围绕成人教育中心工作，坚持加强党支部建设为主线，提升支部党员的业务素质、创新能力、服务意识为着力点，以建设“创新、高效、有为、和谐“党支部的目标，促进部门各项工作开展。

创新：以学习型党组织建设、专题研讨工作的开展为有效形式，进一步解放思想，开阔眼界，拓宽思路，创造性开展工作，形成成人教育事业发展的新思路、新举措。

高效：以成人教育各项工作建章立制为载体，加强日常工作规划化、流程化建设，倡导实践—总结—再实践—再总结的工作方式，有效提高学院的工作水平和领导能力，确保学院各项工作迈向新的台阶。

有为：以加强党支部组织建设、党员思想建设，发挥党员先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用为突破口，积极引导党员确定正确的价值取向，树立远大目标，培养真抓实干的作风，在事业上追求有为。

和谐：以“请进来、走出去”等形式，深入工作第一线，加强与地方企业联系、加强与函授教学站点的联系、加强与学校职能部门和各二级学院交流，在“管理育人和服务育人”中发挥更大作用，形成全校广泛了解、广泛参与、广泛推动成人教育工作的和谐局面。

三、 实施计划

成教学院党支部创先争优活动以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员为主要内容，按照中央对先进党组织和优秀共产党员提出的“五个好”和“五个带头”的基本要求，以及学校机关总支提出的“三个示范”和“三个过硬”具体要求。成教学院党支部创建先进基层党支部目标在于建设学习型党支部、创业型党支部、服务型党支部和创新型党支部，培育一批“育人成人先锋”模范党员。

成教学院党支部努力在以下方面做好表率，提出具体承诺：一比党性：自觉加强党性修养，树立良好作风；二比创新：解放思想，有谋划发展的新思路；三比本领：提高真抓实干能力；四比服务：高效服务，切实解决工作中实际问题；五比业绩：在自己负责的工作中做出突出业绩。

（1）建设学习型党支部

加强党的理论学习，定期开展理论学习研讨活动；深入开展调研活动，以走访上级主管部门、二级学院、企业及下属函授站（点）为契机，全面了解当前继续教育工作的新思路，推动成人教育工作的发展；注重与省内高职院校衔接的调研工作，做好应用性本科主考专业的申报工作；开展读书交流活动，要求每名党员同志精读好书，撰写学习心得，成为学习调研的典型。

加强年轻党员党性修养。通过交流思想，组织参观，学习会等活动载体，加强党员对党的基本知识学习，提升科学发展观领会能力，积极探讨工作中落实科学发展的有效途径。切实提升党员思想觉悟和视野。

（2）建设创业型党支部

通过党支部建设，使每名党员成为解放思想、干事创业、科学发展的典型。一是加强党支部思想建设，召开批评与自我批评，使党员时刻查找自身不足，不断进步；在支部会上定期不定期做思想汇报，强化党员责任意识和奉献意识，培养个人前途和学校发展紧密联系的忧患意识。二是，制订各岗位工作计划，加强督察工作，及时指出缺点和不足。三是，做好党员自我评议、同仁建议，经常性提出自身提高方案。并结合成人教育工作转型发展目标，在科学发展观指导下，树立忧患意识，不断创建新的成教人才培养模式。

（3）建设服务型党支部

组织开展学校机关工作守则和机关文明用语的学习，在工作中体现文明、规范、服务的意识，并用守则和标准严格要求每一位党员。建立各项工作的流程和工作规范，提升工作效率。使得成教学院党支部成为转变作风、提高效率的典型。

（4）建设创新型党支部

抓住成教现有的学历教育、非学历教育及网络教育工作，创新工作内涵，提升工作水平。及时根据工作中出现的问题，建立相应的工作制度，使得成人教育的工作科学化、规范化，不断探索创新机制的典型。

四、时间安排

成教学院党支部创先争优活动总体安排两年左右的时间，分为2个时段、 4个环节展开：

第一时段：从2010年7月 至2011年7月

环节1：广泛发动，安排部署。一是在7月初，召开本部门党员动员会，做好全员思想发动。二是紧扣本部门实际精心制定创先争优活动实施计划，党员提出参加活动的具体打算。

环节2：全面争创，扎实推进。党支部和全体党员，按照“五个好、五带头”的基本要求，要紧密联系本部门各岗位管理服务工作实际确定活动主题，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动，取得实际效果。

第二时段：从2011年7月至2010年7月

环节3：对照榜样，深化提升。一是党支部和全体党员以支部学习先进对象为榜样，对照先进典型，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。二是，对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

环节4：系统总结，完善机制。一是全面回顾党支部创先争优活动情况，对开展创先争优活动进行系统总结，集中展示活动成果。二是，对支部党员开展创先争优活动情况进行考核，并组织党员、群众进行评议，对创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来、形成创先争优的长效机制。